當前位置: 首頁 >  政策法規 >  2019年黑龍江省教師招聘:教育政策與教育法規基礎篇 >

2019年黑龍江省教師招聘:教育政策與教育法規基礎篇

來源:井研人事人才網 欄目: 政策法規 作者:汪新時間:2020年05月01日 10:13熱度:99℃

教育政策與教育法規基礎篇

華圖教師李艷飛

  一、教育政策

  政策是某種行為準則、幾哈、法規、文件、方案或者措施,即某種由人們來執行或者遵守的“文本”。從廣義上講,政策是個人、團體或政府等為了達到某個目標,實現某種目的所提出的各項有計劃的活動的總稱。而教育政策就是國家和政黨為了實現一定時期的教育目標和任務,通過一定的程序制定的調節教育內外關系的行動依據和準則,表現為教 育 路 線、教育方針、教育戰略、、教育規劃、教育決定、教育法律法規等形式。

  二、教育法規

  教育法規是有關教育方面的法律、條例、規章等規范性文件的總稱,也是對人們的教育行為具有法律約束力的行為規則的綜合,是現代國家管理教育的基礎和基本依據。教育法規包含教育法律、教育條例、教育規章。

  三、教育法規的基本特征

  1.遵循教育規律與順應市場經濟要求相結合

  在教育法規中確立的有關教育管理體制、辦學體制、教育基本制度和原則等,必須符合教育內在規律,這是教育法規的一個基本特點,也是在教育立法過程中必須遵從的基本要求。

  2.系統性與獨立性相結合

  從法理學上講,作為一部完整、成熟的部門法,應當具有較強的系統性。但是由于我國教育法制建設起步較晚,與一些發達國家差距很大。教育立法的任務艱巨,又難畢其功于一役。針對這種情況,當時的領導人提出的重要指導思想是,有比沒有好,快搞比慢搞好。我國現有教育單行法規,后才有教育母法,即教育基本法《中華人民共和國教育法》

  3.原則性與靈活性相結合

  教育改革本就是一場革命,與之相適應的教育法規在重大問題上,如教育改革走向,人才培養規格等,都需要從長計議。但是在一些具體階段性目標上,又要有一定的靈活性。

  4.針對性與可操作性相結合

  教育法規是根據教育事業發展的實際需要制定的,是調整教育主體關系、規范教育活動的依據。

  5.立法自主與擇優借鑒相結合

  以上是教師招聘中關于教育法規與教育政策一些基本問題。希望能對大家理解教育法規與政策提供一點指導。

相關文章

友情鏈接

熱門標簽

資訊中心| 就業指導| 求職招聘| 招考公告| 公共服務| 教育培訓| 辦事指南| 政策法規| 關于井研| 網站地圖

Copyright © 2012-2020 井研人事人才網 版權所有??蜀ICP備08109862號

頂 ↑ 底 ↓
龙江微乐麻将安卓版 股市行情个股分析 股票看k线图有用吗 股票指数是什么 最好的免费股票分析软件 今日股票大跌 股票杠杆的规则 股票微信群大全 股票大盘下载软件 股票k线图入门 横店东磁股票分析